{"id":53705,"date":"2015-09-22T15:42:21","date_gmt":"2015-09-22T15:42:21","guid":{"rendered":"http:\/\/www.buenosairesdiario.com\/?p=53705"},"modified":"2015-09-22T15:42:21","modified_gmt":"2015-09-22T15:42:21","slug":"lanzan-un-premio-de-un-millon-de-dolares-a-la-innovacion-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legislaturahoy.com\/?p=53705","title":{"rendered":"Lanzan un premio de un mill\u00f3n de d\u00f3lares a la innovaci\u00f3n docente"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/noticiasbaires.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Vikas-Pota-impulsor-iniciativa-internacional_CLAIMA20150922_0018_28.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-53706\" title=\"Vikas-Pota-impulsor-iniciativa-internacional_CLAIMA20150922_0018_28\" src=\"https:\/\/noticiasbaires.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Vikas-Pota-impulsor-iniciativa-internacional_CLAIMA20150922_0018_28.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"338\" srcset=\"https:\/\/legislaturahoy.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Vikas-Pota-impulsor-iniciativa-internacional_CLAIMA20150922_0018_28.jpg 600w, https:\/\/legislaturahoy.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Vikas-Pota-impulsor-iniciativa-internacional_CLAIMA20150922_0018_28-300x169.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/a>Es el Global Teacher Prize, impulsado por una fundaci\u00f3n inglesa. El objetivo es jerarquizar la profesi\u00f3n.<\/p>\n<p>\u00abNecesitamos grandes docentes para cultivar grandes mentes\u201d. Esta fue la idea central que transmiti\u00f3 Vikas Pota, responsable de la Fundaci\u00f3n Varkey, en su exposici\u00f3n en el II Foro Internacional de Innovaci\u00f3n Educativa, organizado la semana pasada por el Ministerio de Educaci\u00f3n de la Ciudad en la Usina del Arte.<\/p>\n<p>Pota es el impulsor del Global Teacher Prize (Premio al Docente Global), una suerte de \u201cPremio Nobel de maestros\u201d que va por su segunda edici\u00f3n y busca reconocer a los docentes innovadores con una cifra digna de las mejores \u00e9pocas de Susana Gim\u00e9nez: nada menos que un mill\u00f3n de d\u00f3lares para el ganador.<\/p>\n<p>En di\u00e1logo con Clar\u00edn, Pota asegur\u00f3 que \u201cla educaci\u00f3n de calidad solo se logra con docentes muy formados, muy motivados y con buenos salarios\u201d. Especialista en gesti\u00f3n educativa, Pota es un defensor de la jerarquizaci\u00f3n docente: \u201cNecesitamos que los mejores estudiantes elijan ser maestros. Pero lamentablemente, en la mayor\u00eda de los pa\u00edses la carrera es vista como la \u00faltima opci\u00f3n. La mayor\u00eda de los padres no le recomendar\u00eda a su hijo que se dedique a la educaci\u00f3n\u201d, describe.<\/p>\n<p>\u2013\u00bfCu\u00e1l es el sentido de regalarle un mill\u00f3n de d\u00f3lares a un docente?<\/p>\n<p>\u2013La idea es visibilizar las historias de docentes ejemplares, que est\u00e1n transformando su realidad. En Londres (donde tiene su sede la Varkey Foundation), la educaci\u00f3n suele ser tema de conversaci\u00f3n en la sobremesa, pero siempre se habla en t\u00e9rminos cr\u00edticos. Queremos cambiar el eje de conversaci\u00f3n: que ya no sea \u201cQu\u00e9 mal est\u00e1 la educaci\u00f3n\u201d, sino \u201cHoy le\u00ed en el diario sobre un docente que est\u00e1 haciendo algo muy original en su escuela\u201d.<\/p>\n<p>El a\u00f1o pasado, cuando se entreg\u00f3 por primera vez, el premio logr\u00f3 el efecto esperado. Pota cuenta que el finalista de Macedonia encontr\u00f3 su pueblo empapelado de afiches con su cara; al finalista de Turqu\u00eda lo entrevistaron en el canal de televisi\u00f3n de mayor rating, y hasta el papa Francisco se reuni\u00f3 con tres de los candidatos.<\/p>\n<p>La ganadora del a\u00f1o pasado fue la maestra estadounidense Nancie Atwell, seleccionada entre 5000 participantes por su m\u00e9todo para que los chicos lean m\u00e1s libros y elijan cu\u00e1les leer. En su postulaci\u00f3n, Atwell anticip\u00f3 que invertir\u00eda parte del dinero en expandir su programa de promoci\u00f3n de la lectura. Cobrar\u00e1 el mill\u00f3n de d\u00f3lares en 10 cuotas de 100 mil por a\u00f1o, a lo largo de una d\u00e9cada.<\/p>\n<p>\u2013M\u00e1s all\u00e1 del premio, \u00bfcu\u00e1les cree que son las pol\u00edticas m\u00e1s eficaces para jerarquizar la docencia?<\/p>\n<p>\u2013Los gobiernos deber\u00edan invertir en formaci\u00f3n docente y deber\u00edan prestarle atenci\u00f3n a la cuesti\u00f3n de los salarios. Por otra parte, es importante garantizar la autonom\u00eda de los maestros en la escuela. Nosotros creemos en las alianzas entre el sector p\u00fablico y el sector privado. La educaci\u00f3n no debe ser solo responsabilidad del Estado, los privados tambi\u00e9n tienen que hacer su parte.<\/p>\n<p>Pota vino a Buenos Aires con un objetivo muy claro: lograr que m\u00e1s maestros argentinos se postulen a la nueva edici\u00f3n del Global Teacher Prize. Hasta ahora solo hay 20 candidatos locales; desde Brasil, en cambio, ya se anotaron m\u00e1s de 200. Se espera un total de 10.000 participantes. La inscripci\u00f3n se puede hacer en espa\u00f1ol y es muy f\u00e1cil: solo hay que entrar a www.globalteacherprize.org. Hay tiempo hasta el 10 de octubre<\/p>\n<p>Fuente: Clarin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Es el Global Teacher Prize, impulsado por una fundaci\u00f3n inglesa. El objetivo es jerarquizar la profesi\u00f3n. \u00abNecesitamos grandes docentes para cultivar grandes mentes\u201d. 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