{"id":76058,"date":"2026-08-13T14:27:39","date_gmt":"2026-08-13T14:27:39","guid":{"rendered":"https:\/\/legislaturahoy.com\/?p=76058"},"modified":"2026-08-13T14:27:39","modified_gmt":"2026-08-13T14:27:39","slug":"alumnos-de-la-ciudad-debatieron-sobre-adicciones-y-salud-mental","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/legislaturahoy.com\/?p=76058","title":{"rendered":"Alumnos de la Ciudad debatieron sobre adicciones y salud mental"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Se trata de un programa donde adolescentes debaten temas de inter\u00e9s y arman iniciativas que ser\u00e1n presentadas ante la Legislatura porte\u00f1a el pr\u00f3ximo 22 de septiembre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En el marco de una nueva edici\u00f3n de la Escuela de vecinos, m\u00e1s de 300 estudiantes secundarios de escuelas p\u00fablicas y privadas de la Ciudad de Buenos Aires se reunieron para debatir una serie de temas de inter\u00e9s para los adolescentes, entre los cu\u00e1les se encontraban las adicciones y la salud mental.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">El encuentro, que forma parte del programa de Fundaci\u00f3n \u00c9foro, se llev\u00f3 a cabo en la Ciudad Cultural Konex y culminar\u00e1 con la presentaci\u00f3n de iniciativas a la Legislatura Porte\u00f1a el pr\u00f3ximo 22 de septiembre.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Al momento de tomar la palabra, los y las adolescentes mencionaron varios de los temas que son importantes para ellos y que les generan inquietud como: la soledad; los sentimientos de angustia, los padres como amigos y la dependencia de las redes sociales, entre otros. El programa funciona como un laboratorio de ciudadan\u00eda activa, ya que los estudiantes de 4\u00b0 a\u00f1o de las escuelas investigan los problemas reales de sus barrios \u2014entrevistando vecinos, visitando organismos p\u00fablicos y hablando con funcionarios\u2014, debaten en asamblea las posibles soluciones y, finalmente, presentan sus propuestas en el recinto de la Legislatura de su ciudad.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cabe recordar que en el a\u00f1o 2006 fue la primera vez que un grupo de j\u00f3venes de escuelas secundarias porte\u00f1as pis\u00f3 el recinto de la Legislatura, para presentar sus propias iniciativas. Desde entonces, el programa Escuela de Vecinos, alcanz\u00f3 a m\u00e1s de 12 mil estudiantes, 350 escuelas y m\u00e1s de 50 iniciativas concretas presentadas ante organismos legislativos. El resultado no es una simulaci\u00f3n: varias de esas propuestas se convirtieron en pol\u00edticas p\u00fablicas reales. Como, por ejemplo, a extensi\u00f3n del boleto estudiantil en General Rodr\u00edguez, la creaci\u00f3n de talleres de prevenci\u00f3n de adicciones desde 6\u00b0 grado en CABA, la incorporaci\u00f3n de la Semana del Agua en la agenda educativa y la ampliaci\u00f3n del derecho a voto de los j\u00f3venes en los Consejos Consultivos Comunales son algunos de los logros que llevan la huella de Escuela de Vecinos.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00abEscuela de Vecinos nos dice que los j\u00f3venes son actores de la vida democr\u00e1tica. Ellos salen a la calle, a instituciones, investigan, encuestan, debaten, acuerdan y proponen desde sus escuelas p\u00fablicas y privadas. Estamos orgullosos de que este recorrido por distintas generaciones cumpla 20 a\u00f1os con tantos testimonios de vida desde dos d\u00e9cadas atr\u00e1s y seguimos sumando\u201d, asegur\u00f3&nbsp;<strong>Federico Recagno<\/strong>, presidente de Fundaci\u00f3n \u00c9foro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En estos 20 a\u00f1os, Escuela de Vecinos se expandi\u00f3 a cuatro municipios \u2014Ciudad de Buenos Aires, General Rodr\u00edguez, Vicente L\u00f3pez y San Isidro\u2014 y fue declarado de inter\u00e9s educativo por la C\u00e1mara de Diputados de la Naci\u00f3n, la Legislatura Porte\u00f1a, la C\u00e1mara de Diputados de la Provincia de Buenos Aires y el Concejo Deliberante de General Rodr\u00edguez.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u201cEn tiempos en que la desconfianza en las instituciones y el desinter\u00e9s pol\u00edtico de los j\u00f3venes son parte de los desaf\u00edos de nuestra sociedad y temas de debate permanente, Escuela de Vecinos propone una respuesta concreta: que los adolescentes sean protagonistas y experimenten que su compromiso y su voz pueden transformar su propia realidad\u201d, finaliz\u00f3&nbsp;<strong>Carla Pitiot<\/strong>, vicepresidenta de Fundaci\u00f3n \u00c9foro.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Parlamentario.com<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Se trata de un programa donde adolescentes debaten temas de inter\u00e9s y arman iniciativas que ser\u00e1n presentadas ante la Legislatura porte\u00f1a el pr\u00f3ximo 22 de septiembre. 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